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À 10 mois, Clémence est à l’âge où l’on aime prendre et donner. Elle est curieuse d’explorer les propriétés physiques des objets et comprend bien les signes sociaux. Lorsque Julie lui dit « au revoir », Clémence répond en faisant coucou. Ces gestes conventionnels sont des codes culturels qui précèdent et annoncent le langage.  Avec son frère Louis, 9 ans, et sa soeur Alix, 6 ans, commence un jeu de construction et de… destruction. C’est en détruisant que Clémence peut participer, car elle n’est pas encore à l’âge de construire. La tour va-t-elle tomber ? Alix exagère les expressions de peur, trépigne sur place. Clémence regarde Louis pour voir ce qu’elle a le droit de faire. Dès qu’elle reçoit l’approbation de son frère, elle fait tomber la tour. Sa soeur l’aide discrètement, puis feint d’être très perturbée par la destruction de son oeuvre et fait semblant de secouer Clémence.