Intervenants

Maya Gratier

Maître de Conférences au Centre de Recherche en Psychologie et Musicologie Systématique (Psychomuse), département de Psychologie.

 

Bibliographie

 

  • Gratier, M. (2003), « Expressive timing and interactional synchrony between mothers and infants: Cultural similarities, cultural differences, and the immigration experience », Cognitive Development, 18(4), 533-554.
  • Gratier, M., & Trevarthen, C. (2008), « Musical narrative and motives for culture in mother-infant vocal interaction », Journal of Consciousness Studies, 15(10), 122.
  • Kinzler, K. D., Dupoux, E., & Spelke, E. S. (2007), « The native language of social cognition », Proceedings of the National Academy of Sciences, 104(30), 12577-12580.
  • Trevarthen, C. (1988), « Universal co-operative motives: How infants begin to know the language and culture of their parents », In G. Jahoda and I.M. Lewis (Eds.), Acquiring Culture: Ethnographic Perspectives on Cognitive Development, London: Croom Helm, 37-90.
  • Tomasello, M., Kruger, A. C., & Ratner, H. H. (1993), « Cultural learning », Behavioral and brain sciences, 16(03), 495-511.


Ses interventions colloques

samedi 17 novembre 2018
de 14:30 à 17:00
Des professionnels responsifs pour des parents réflexifs

Débats et échanges avec la salle avec Olivier Bernard, Drina Candilis, Marie Couvert, Jacques Gélis, Sylviane Giampino, Philippe Grandjean, Maya Gratier, Alain Grégoire, Philippe Rochat, Daniel Marcelli, Lynne Murray, Julianna Vamos, Chantal Zaouche…

vendredi 16 novembre 2018
de 14:30 à 18:00
Symposium D : Co-naissance du langage et de l’objet
  • Bernard Golse psychanalyste AFP, professeur de pédopsychiatrie, CHU Necker-Enfants malades (AP-HP), Paris.
    Du corps aux mots : le langage des gestes
  • René Roussillon psychologue, professeur émérite de psychologie à l’université Lumière-Lyon2, psychanalyste (SPP).
  • Véronique Rey-Lafay linguiste, ethnolinguiste et professeure des universités (Aix-Marseille).
    La fonction patrimoniale du langage : de l’éducation de la voix aux pratiques langagières partagées
  • Maya Gratier professeure de psychologie du développement, responsable du Babylab, université Paris 10-Nanterre.
    Accueillir et comprendre l’expressivité naturelle des bébés : du sensible au symbolique.
vendredi 18 novembre 2016
mercredi 16 septembre 2015
Journée du 16 septembre

Matinée : (Af)filiations

Animatrice : Marina Douzon-Bernal

Maya Gratier : « Du sentiment d’appartenance à l’apprentissage culturel : intersubjectivité, signatures et styles »

Gérard Neyrand : « Le bébé et les affiliations : une dynamique évolutive »

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Après-midi : L'environnement sociétal du bébé

Animatrice : Gisèle Apter

Michel Dugnat : « Pour une "Alliance santé mentale périnatale maternelle" en France  »

Paule Herschkorn Barnu : « Naître SDF : expérience du réseau SOLIPRAM »

Marc Juston : « Le bébé dans la séparation familiale »

Anne-Laure Sutter : « Soins psychiques en période périnatale : quelle politique ? »

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